В конспекте лекций содержатся сведения по содержанию и основным задачам дисциплины, по проектировании технологических процессов ремонта и восстановления изношенных деталей , сборочных единиц машин и оборудования, определение оптимальных режимов выполнения производственных процессов, управления качеством ремонта машин и оборудования, вопросы по основам проектирования и реконструкции ремонтно-обслуживающих предприятий АПК.
В конспекте лекций содержатся сведения по содержанию и основным задачам дисциплины, по оценке надежности машин, разработке и осуществлению мероприятий по ее повышению, изучению основ теории надежности машин, оборудования и технических систем; способов повышения доремонтного и послеремонтного уровней надежности.
В конспекте лекций содержатся сведения по содержанию и основным задачам дисциплины, нормативно-технической документации на техническое обслуживание и текущий ремонт, технологии предремонтной технической диагностики сельскохозяйственной техники, общий технологический процесс текущего ремонта сельскохозяйственной техники.
Первая часть методического пособия предназначена для студентов вузов, обучающихся по направлению бакалавриат 35.03.06 Агроинженерия, профиль образовательной программы «Технические системы в агробизнесе» при выполнении курсовой работы.
В отличие от второй части, содержит необходимые методики расчётов и рекомендации по организации курсового проектирования, оформлению пояснительной записки и графической части курсовой работы расчётно-теоретической направленности.
Вторая часть учебно-методического пособия предназначена для студентов вузов, обучающихся по направлению бакалавриат 35.03.06 Агроинженерия, профиль образовательной программы «Технические системы в агробизнесе» при выполнении курсовой работы.
В отличие от первой части, содержит необходимые методики расчётов и рекомендации по организации курсового проектирования, оформлению пояснительной записки и графической части курсовой работы конструкторской направленности.
В пособии даются методические указания по выполнению расчетно-графических заданий по курсу дисциплины «Мелиорация», излагаются основы проектирования, методики и способы выполнения расчетов по ряду гидромелиоративных мероприятий, связанных с осушением и орошением с/х земель. По отдельным вопросам приводятся примеры расчета и необходимые справочные материалы.
Учебное пособие предназначено для студентов профилей подготовки: «Агрономия» и «Агроэкология» -- как для очной, так и заочной форм обучения.
Сычёва И.В. Защита растений (Часть I)
Сычёва И.В. Защита растений (Часть I): учебно-методическое пособие для проведения лабораторно-практических занятий для бакалавров по направлениям подготовки 35.03.04 – Агрономия, профиль Луговые ландшафты и газоны, 35.03.03 - Агрохимия и агропочвоведение, профиль Агроэкология, 35.03.07 - Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, профиль Технология производства и переработки продукции растениеводства. / И.В. Сычёва. – Брянск: Издательство ФГБОУ ВО Брянский ГАУ, 2017. - 88 с.
Учебно-методическое пособие «Защита растений» разработано в соответствии с компетентностными требованиями ФГОС ВО по направлениям подготовки уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ, 35.03.04 Агрономия, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «4» декабря 2015 г., №1431, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 20.10.2015 г., №1166, 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «12» ноября 2015 г., №1330.
Учебно-методическое пособие «Защита растений» c элементами дидактического материала направлено на закрепление теоретических знаний по защите растений, изучению морфологических и биологических особенностей вредных организмов, рассмотрению систематики видов, методов защиты растений.
Предназначено для проведения лабораторно-практических занятий со студентами бакалаврской подготовки, обучающихся по следующим направлениям: «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».
Сычёва И.В. Защита растений (Часть II)
Сычёва И.В. Защита растений (Часть II): учебно-методическое пособие для проведения лабораторно-практических занятий для бакалавров по направлениям подготовки 35.03.04 – Агрономия, профиль Луговые ландшафты и газоны, 35.03.03 - Агрохимия и агропочвоведение, профиль Агроэкология, 35.03.07 - Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, профиль Технология производства и переработки продукции растениеводства. / И.В. Сычёва. – Брянск: Издательство ФГБОУ ВО Брянский ГАУ, 2017. - 85 с.
Учебно-методическое пособие «Защита растений» разработано в соответствии с компетентностными требованиями ФГОС ВО по направлениям подготовки уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ, 35.03.04 Агрономия, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «4» декабря 2015 г., №1431, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 20.10.2015 г., №1166, 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «12» ноября 2015 г., №1330.
Учебно-методическое пособие «Защита растений» c элементами дидактического материала направлено на закрепление теоретических знаний по защите растений, изучению морфологических и биологических особенностей вредных организмов, рассмотрению систематики видов, методов защиты растений.
Предназначено для проведения лабораторно-практических занятий со студентами бакалаврской подготовки, обучающихся по следующим направлениям: «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».
В учебно – методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины Русский язык специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология, 09.02.04 Информационные системы (по отраслям), 21.02.05 Земельно – имущественные отношения, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям).
Предлагаемый материал предназначен преподавателям для работы и студентам для подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний.
Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине Основы экономики, менеджмента и маркетинга подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.15 Кинология.
УМК включает в себя нормативную документацию, рабочую программу учебной дисциплины, курс лекций, практикум по дисциплине, методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся, задания для творческой деятельности обучающихся, банк тестовых заданий, ответы и решения к практическим, контрольным и самостоятельным работам, а также материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации.
В учебно – методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины Основы философии специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология.
Предлагаемый материал предназначен преподавателям для работы и студентам для подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний.
Комплект лекций по дисциплине Основы менеджмента и маркетинга содержат краткий теоретический курс, отражающий требования ФГОС СПО специальности. В конспекте лекций предусмотрены вопросы для самопроверки.
Комплект лекций предназначен для студентов и преподавателей специальности 21.02.05 Земельно – имущественные отношения.
Шейнова С.Ф. Методические рекомендации по выполнению практических работ по модулю ПМ 02 Осуществление кадастровых отношений для студентов 2 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения / С.Ф. Шейнова - Брянск: Издательство Брянского ГАУ, 2017. - 23 с.
Методические рекомендации по выполнению практических работ направлены на получение навыков оформления кадастрового паспорта объекта недвижимости. Данные практические работы закрепляют знания о содержании кадастрового паспорта объекта недвижимости, полученные на теоретических занятиях по теме «Содержание кадастрового паспорта».
Методические рекомендации могут быть использованы для обеспечения основной образовательной программы специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения», а также в дополнительном образовании подготовки специалистов отрасли.
Методические рекомендации по проведению урока Ориентирование линий и ориентирующие углы профессионального модуля ПМ.03 Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений для студентов 3 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения содержит материал, который раскрывает теорию вопросов, направленных на описание хода урока, целей и задач урока, позволяющих сформировать как общие, так профессиональные компетенции. В методических рекомендациях предусмотрен этап закрепления усвоенных знаний, в виде контрольных вопросов, различного уровня сложности, который позволяет студентам более успешно справляться с программой междисциплинарного курса, осваивать профессиональные и общие компетенции.
Методические рекомендации по созданию индивидуальных проектов студентами первого курса содержат цели, задачи, порядок организации проектной деятельности, виды проектов и формы их реализации. Особое внимание в методических рекомендациях уделяется порядку оформления и защите индивидуального проекта. В рекомендациях отражены функциональные обязанности руководителей проектов
Методические рекомендации по созданию индивидуальных проектов студентами первого курса предназначены для преподавателей и обучающихся учреждений среднего профессионального образования. реализующих программы ФГОС СОО.
Данный сборник лекций разработан для студентов 2 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения в соответствии с рабочей программой ПМ 02. Осуществление кадастровых отношений.
В сборнике представлены лекции, материалы которых подбирались из различных современных источников литературы и Интернет-ресурсов по данному междисциплинарному курсу. Подробно раскрыта теория вопросов, направленная на описание земельно-кадастровых работ, описаны виды соответствующей документации, а также мероприятия, связанные с осуществлением кадастровых отношений. Предусмотрен этап закрепления усвоенных знаний, в виде контрольных вопросов, различного уровня сложности. Сборник лекций позволяет студентам более успешно справляться с программой междисциплинарного курса, осваивать профессиональные и общие компетенции.
Лекционный материал для учебной дисциплины Русский язык для специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология, 09.02.04 Информационные системы (по отраслям), 21.02.05 Земельно – имущественные отношения, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы.
Лекционный материал для учебной дисциплины Основы философии для специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы.
Курс лекций может быть использован при изучении общепро-фессиональной дисциплины Основы экономики, менеджмента и маркетинга в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 35.02.15 Кинология, 36.02.01 Ветеринария, 35.02.14 Охотоведение и звероводство
В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты органи-зации экономической, управленческой и маркетинговой деятельности, рассматриваются основные экономические категории, рыночные инструменты управления и технологии маркетинга.
Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.
Учебное пособие по дисциплине Физическая культура (теоретический раздел) включает в себя основные понятия и категории, раскрывающие основы здорового образа жизни, основы общей и физической подготовки, понятие спорта и физической подготовки, раскрывает вопросы физической культуры. Особое место в пособии отводится знакомству с профилактическими, реабилитационными и восстановительными мероприятиями при занятии физическими упражнениями. Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 35. 02. 15 Кинология, 36. 02. 01 Ветеринария, 21. 02. 05 Земельно-имущественные отношения, 09. 02.04 Информационные системы (по отраслям), 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), а также будет полезно преподавателям ведущим занятия в СПО.