Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведена методика самоконтроля, зависимость самоконтроля от актуальных качеств и свойств личности, показания к применению самоконтроля, рассмотрена роль внимания в формировании самоконтроля.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведены основные нормативные документы и методика проведения профессионального отбора. Дано понятие инженерной психологии, работоспособности, профессиональной пригодности, профессиональной готовности
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведена методика оценки психических состояний, понятие психических процессов, состояний, свойств, классификация психических состояний.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведены методы психологической диагностики, их особенности, формы организации обучения навыкам психологической диагностики, построение сеанса психологической диагностики.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Агеенко, Л. В. Методы и прикладные программы психологической саморегуляции функциональных состояний человека: методические указания по выполнению практической работы / Л. В. Агеенко. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 16 с.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них рассмотрены естественная система защиты человека, закон Вебера-Фехнера, роль психических состояний в проблеме безопасности, формирование эмоциональной устойчивости в опасных ситуациях.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Агеенко, Л. В. Влияние алкоголя на физическое и психическое состояние человека: методические указания по выполнению практической работы / Л. В. Агеенко. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 16 с.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведены причины алкоголизма, тест для определения подверженности развитию алкоголизму, рассмотрено влияние на физическое и психическое состояние здоровья человека.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведена методика определения уровней ситуационной и личностной тревожности, степеней физического, умственного и хронического утомления.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Сычёва, И. В. Специальная терминология, номенклатура и правила её произношения на латинском и английском языках в области фитосанитарии и карантина растений: учебно-методическое пособие для бакалавров по направлениям подготовки «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» / И. В. Сычёва, Л. Н. Анищенко, С. Н. Поцепай. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. - 122 с.
В предлагаемом учебно-методическом пособии изложены сведения об основных рекомендациях по вопросам правильного произношения специальной терминологии, названий видов на латинском языке. Рассматриваются различные варианты произношения, постановки ударения в терминах, имеющих латинское происхождение. Основное внимание уделено правильному написанию, произношению и многообразию видовых названий вредных организмов, в том числе карантинных. Работа с терминами иностранного происхождения должна способствовать повышению общей грамотности студентов.
Предназначено студентам, абитуриентам.
Сычёва, И. В. Систематика вредных организмов (фитопатогенные вирусы, бактерии, грибы и псевдогрибы): учебно-методическое пособие для проведения практических занятий для бакалавров по направлениям подготовки 35.03.04 – Агрономия, 35.03.03 - Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.07 - Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции / И. В. Сычёва. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 54 с.
Учебно-методическое пособие «Систематика вредных организмов (фитопатогенные вирусы, бактерии, грибы и псевдогрибы)» направлено на закрепление теоретических знаний по дисциплине «Фитопатология» для бакалавров, обучающихся по следующим направлениям подготовки «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».
Безик, В. А. Электроэнергетические системы и сети: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направления подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника / В. А. Безик, Н. И. Яковенко, А. М. Никитин. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 32 с.
В настоящих методических указаниях приведено задание для курсовой работы по вариантам, рассмотрены расчеты, необходимые для выполнения работы, приведены справочные данные трансформаторов и проводов.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов института экономики и агробизнеса, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 35.03.04 Агрономия, профиль «Луговые ландшафты и газоны» и содержит перечень практических работ по дисциплине «Цветоводство».
Разработанные в учебно-методическом пособии задания предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений, предусмотренных рабочей программой дисциплины. Они имеют практическую направленность и взаимосвязь с другими дисциплинами, такими как: «Флористика», «Озеленение и благоустройство территории», «Основы ландшафтного дизайна».
Кирдищева, Д. Н. Организация и планирование автоматизированных производств: учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов направления подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств / Д. Н. Кирдищева. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. - 44 с.
Учебно-методическое пособие содержит задания для практических и самостоятельных работ по дисциплине «Организация производства и планирование автоматизированных производств».
Для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств.
Данное учебное пособие по дисциплине «Математика» предназначено для студентов, обучающихся на бакалавриате по направлению подготовки 09.03.03 – прикладная информатика, профиль обучения – программно-технические средства информатизации. Содержание пособия отражает ПООП - примерную основную образовательную программу для этого направления.
Актуальные проблемы интенсивного развития животноводства. Часть II
Актуальные проблемы интенсивного развития животноводства: сборник научных трудов Национальной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора биологических наук, профессора Е. П. Ващекина, Заслуженного работника Высшей школы РФ, Почетного работника высшего профессионального образования РФ, Почетного гражданина Брянской области, 22-23 января 2020 г. Часть II - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. - 217 с.
Настоящий сборник научных трудов содержит материалы научных исследований, научно-производственных экспериментов и передового опыта по ветеринарному обеспечению отраслей животноводства в АПК, разведению, селекции, генетике и воспроизводству с.-х. животных, кормопроизводству, кормлению с.-х. животных и технологии кормов, технологии производства продукции животноводства и её переработки и инновационным подходам в освоении методов оздоровления студентов.
Актуальные проблемы интенсивного развития животноводства. Часть I
Актуальные проблемы интенсивного развития животноводства: сборник научных трудов Национальной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора биологических наук, профессора Е. П. Ващекина, Заслуженного работника Высшей школы РФ, Почетного работника высшего профессионального образования РФ, Почетного гражданина Брянской области, 22-23 января 2020 г. Часть I - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 378 с.
Настоящий сборник научных трудов содержит материалы научных исследований, научно-производственных экспериментов и передового опыта по ветеринарному обеспечению отраслей животноводства в АПК, разведению, селекции, генетике и воспроизводству с.-х. животных, кормопроизводству, кормлению с.-х. животных и технологии кормов, технологии производства продукции животноводства и её переработки и инновационным подходам в освоении методов оздоровления студентов.
Цель данного пособия - обучение обучающихся ознакомительному и просмотровому чтению и расширение знаний обучающихся о стране изучаемого языка. Предложенный материал может использоваться как на занятиях по немецкому языку в учебной аудитории, так и для самостоятельной работы. Пособие предназначено для обучающихся по программе подготовки в соответствии с ФГОС СОО.
В методических рекомендациях к проведению уроков изучения творчества писателей Брянского края XIX века представлена информация об особенностях организации уроков, дан анализ литературных произведений, которые необходимы для успешного освоения общеобразовательного учебного предмета Родная литература. Методическое пособие предназначено для обучающихся образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальностям 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, 35.02.02 Зоотехния, 36.02.01 Ветеринария, 09.02.04 Информационные системы (по отраслям), 35.02.15 Кинология, 35.02.14 Охотоведение и звероводство.
Курс лекций может быть использован при изучении общепро-фессиональной дисциплины Основы генетики в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.15 Кинология.
В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты важнейших свойств живого – наследственности и изменчивости, механизмов изменчивости и роли изменчивости в эволюционном процессе, рассматриваются способы передачи наследственной информации из поколения в поколение.
Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.
Курс лекций может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины Основы генетики в соответствии с ФГОС СПО по специальности 36.02.01 Ветеринария.
В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты важнейших свойств живого – наследственности и изменчивости, механизмов изменчивости и роли изменчивости в эволюционном процессе, рассматриваются способы передачи наследственной информации из поколения в поколение.
Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.