Сегодня: 01.07.2024

Полнотекстовые документы

Главная / Структурные подразделения / Научная библиотека / Полнотекстовые документы / Учебно - методические материалы / Полнотекстовые документы


Кузнецов, В.В. Сельскохозяйственные машины. Сборник лекций по дисциплине: методическое пособие. Ч. 3 / В.В. Кузнецов. – Брянск: Изд-во Брянского ГАУ, 2018. – 128 с.

Учебное пособие состоит из шести частей. Первая часть состоит из шести лекций, вторая – из восьми, третья – из шести, четвёртая – из шести, пятая – из девяти, шестая – из семи.
В лекциях приведены: сведения о федеральной системе технологий и машин для растениеводства; передовой отечественный и зарубежный опыт применения машинных технологий и средств механизации в растениеводстве; основные направления и тенденции развития научно-технического прогресса в области сельскохозяйственной техники; назначение, устройство, технологические и рабочие процессы, регулировки сельскохозяйственных и мелиоративных машин, их достоинства и недостатки; методы обоснования и расчета основных параметров и режимов работы сельскохозяйственных машин, агрегатов и комплексов; особенности механизации процессов растениеводства в условиях рыночной экономики.
Приведенные в лекциях сведения формируют знания студентов по компетенциям, предусмотренным рабочей программой дисциплины «Сельскохозяйственные машины».

Кузнецов, В.В. Сельскохозяйственные машины. Сборник лекций по дисциплине: методическое пособие. Ч. 2 / В.В. Кузнецов. – Брянск: Изд-во Брянского ГАУ, 2018. – 116 с.

Учебное пособие состоит из шести частей. Первая часть состоит из шести лекций, вторая – из восьми, третья  – из шести, четвёртая – из шести, пятая – из девяти, шестая – из семи.
В лекциях приведены: сведения о федеральной системе технологий и машин для растениеводства; передовой отечественный и зарубежный опыт применения машинных технологий и средств механизации в растениеводстве; основные направления и тенденции развития научно-технического прогресса в области сельскохозяйственной техники; назначение, устройство, технологические и рабочие процессы, регулировки сельскохозяйственных и мелиоративных машин, их достоинства и недостатки; методы обоснования и расчета основных параметров и режимов работы сельскохозяйственных машин, агрегатов и комплексов; особенности механизации процессов растениеводства в условиях рыночной экономики.
Приведенные в лекциях сведения формируют знания студентов по компетенциям, предусмотренным рабочей программой дисциплины «Сельскохозяйственные машины».


МИЛЕХИНА, Н.В. Ботаника: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий (с элементами дидактического материала). / Н. В. Милехина.- Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2017. – 72 с.

Учебно-методическое пособие (с элементами дидактического материала) разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.07  Технология производства и переработки с/х продукции, профиль Технология производства и переработки продукции растениеводства.
Целью данного пособия является изучение морфологических и анатомических особенностей вегетативных и генеративных органов растений. Представленные схемы и рисунки дают студенту возможность более наглядно изучать их в процессе занятий.

МИЛЕХИНА, Н.В. Ботаника: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий (с элементами дидактического материала). / Н. В. Милехина.- Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2016. – 68 с.

Учебно-методическое пособие (с элементами дидактического материала) разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.03  Агрохимия и агропочвоведение, профиль Агроэкология
Целью данного пособия является изучение морфологических и анатомических особенностей вегетативных и генеративных органов растений. Представленные схемы и рисунки дают студенту возможность более наглядно изучать их в процессе занятий.

МИЛЕХИНА, Н.В. Ботаника: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий (с элементами дидактического материала). / Н. В. Милехина.- Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2017. - 72 с.

Учебно-методическое пособие (с элементами дидактического материала) разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.04 Агрономия, профиль Луговые ландшафты и газоны 
Целью данного пособия является изучение морфологических и анатомических особенностей вегетативных и генеративных органов растений. Представленные схемы и рисунки дают студенту возможность более наглядно изучать их в процессе занятий.

Милехина Н.В. Ботаника: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий. Раздел «Систематика растений» / Н. В. Милехина.- Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2017. - 34 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения лабораторно практических работ по дисциплине «Ботаника» Раздел: «Систематика растений»  разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат  35.03.03  Агрохимия и агропочвоведение, профиль Агроэкология

Милехина, Н.В. Ботаника: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий. Раздел «Систематика растений» / Н. В. Милехина.- Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2017. - 34 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения лабораторно практических работ по дисциплине «Ботаника» Раздел: «Систематика растений»  разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.04 Агрономия, профиль Луговые ландшафты и газоны 

МИЛЕХИНА, Н.В. Ботаника: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий разделы: «Анатомия растений», «Морфология растений»/ Н.В. Милехина.- Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2017. –118 с.

Учебно-методическое пособие (с элементами дидактического материала) разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.04 Агрономия, профиль Луговые ландшафты и газоны 
Целью данного пособия является изучение морфологических и анатомических особенностей вегетативных и генеративных органов растений. Представленные схемы и рисунки дают студенту возможность более наглядно изучать их в процессе занятий.

Сычёв С.М. Агроэкологические основы производства овощей в защищённом грунте: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Овощеводство защищенного грунта»

Сычёв С.М. Агроэкологические основы производства овощей в защищённом грунте: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Овощеводство защищенного грунта» / С.М. Сычёв, И.В. Сычёва. – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2016. – 40 с.
Учебно-методическое пособие соответствует учебной программе агрономических направлений и профилей бакалавриата. По каждой теме указывается учебно-методическая литература, наглядные пособия и другие средства обучения

Сычёв С.М. Технологические основы производства овощей в защищённом грунте: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Овощеводство защищенного грунта»

Сычёв С.М. Технологические основы производства овощей в защищённом грунте: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Овощеводство защищенного грунта» / С.М. Сычёв, И.В. Сычёва. – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2016. – 40 с.
Учебно-методическое пособие соответствует учебной программе агрономических направлений и профилей бакалавриата. По каждой теме указывается учебно-методическая литература, наглядные пособия и другие средства обучения.

Сычёв С.М. Биологические и агротехнические основы выращивания овощных культур в юго-западной части Центрального региона России: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Овощеводст

Сычёв С.М. Биологические и агротехнические основы выращивания овощных культур в юго-западной части Центрального региона России: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Овощеводство». / С.М. Сычёв, И.В. Сычёва – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2016. - 74 с.
Учебно-методическое пособие соответствует учебной программе по агрономическому направлению и профилю бакалавриата. По каждой теме указываются учебно-методическая литература, наглядные пособия и другие средства обучения.


Сычёв С.М. Адаптивные технологии выращивания овощных культур в юго-западной части Центрального региона России: Учебно-методическое пособие для выполнения лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы при подготовке магистров.

Сычёв С.М. Адаптивные технологии выращивания овощных культур в юго-западной части Центрального региона России: Учебно-методическое пособие для выполнения лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы при подготовке магистров. / С.М. Сычёв, И.В. Сычёва – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2016 г. - 58 с.
Учебно-методическое пособие соответствует учебной программе агрономического направления подготовки магистров. По каждой теме указывается учебно-методическая литература, наглядные пособия и другие средства обучения.

Сычёв С.М. Агроэкологические аспекты выращивания овощных культур в юго-западной части Центрального региона России: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Овощеводство».

Сычёв С.М. Агроэкологические аспекты выращивания овощных культур в юго-западной части Центрального региона России: Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы  по дисциплине «Овощеводство». / С.М. Сычёв, И.В. Сычёва. – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015 г. - 70 с.
Учебно-методическое пособие соответствует учебной программе агрономических направлений и профилей бакалавриата. По каждой теме указывается учебно-методическая литература, наглядные пособия и другие средства обучения.

Сычёв С.М. Технологические основы возделывания овощных культур: Учебно-методическое пособие для выполнения лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы при подготовке обучающихся по дисциплине «Овощеводство».

Сычёв С.М. Технологические основы возделывания овощных культур: Учебно-методическое пособие для выполнения лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы при подготовке обучающихся по дисциплине «Овощеводство». / С.М. Сычёв, И.В. Сычёва. – Брянск: Издательство Брянский ГАУ,  2016 г. - 70 с.
Учебно-методическое пособие соответствует учебной программе агрономических направлений и профилей бакалавриата. По каждой теме указывается учебно-методическая литература, наглядные пособия и другие средства обучения.

Сычёв С.М.Основы производства овощей в защищённом грунте:Учебно-метод. пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине«Овощеводство защищенного грунта»/С.М. Сычёв,И.В.Сычёва.- Брянск:Издательство БрянскийГАУ,2016г.-40с.

Учебно-методическое пособие соответствует учебной программе агрономических направлений и профилей бакалавриата. По каждой теме указывается учебно-методическая литература, наглядные пособия и другие средства обучения.

Шпилев, Н. С. Сортоведение с основами семеноводства: рабочая тетрадь для практических занятий и самостоятельной работы для бакалавров / Н. С. Шпилев. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. - 43 с.

Тетрадь предназначена для выполнения аудиторных заданий и проработки вопросов самостоятельного изучения. Тетрадь включает 9 занятий по темам, рекомендованных учебной программой для бакалавров для бакалавров  направления подготовки 35.03.04 Агрономия Профиль Луговые ландшафты и газоны

Шпилев, Н. С. Семеноводство и сортоведение полевых культур: рабочая тетрадь для практических занятий и самостоятельной работы для магистров / Н. С. Шпилев. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. - 42 с.

Тетрадь предназначена для выполнения аудиторных заданий и проработки вопросов самостоятельного изучения. Тетрадь включает 9 занятий по темам, рекомендованных учебной для магистров направление подготовки 35.04.04 Агрономия. Для выполнения каждой темы указывается учебно-методическая литература и необходимые материалы. 

Шпилев, Н. С. Селекция полевых культур: рабочая тетрадь для практических занятий и самостоятельной работы для бакалавров направления подготовки 35.03.04 Агрономия Профиль Луговые ландшафты и газоны / Н. С. Шпилев. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. - 43

Тетрадь предназначена для выполнения аудиторных заданий и проработки вопросов самостоятельного изучения. Тетрадь включает 9 занятий по темам, рекомендованных учебной программой для бакалавров для бакалавров  направления подготовки 35.03.04 Агрономия Профиль Луговые ландшафты и газоны.

Милехина Н.В. Физиология растений: методические указания к лабораторно-практическим занятиям (с элементами дидактического материала) / Н. В. Милехина. - Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2017. - 46 с.

Учебно-методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.03  Агрохимия и агропочвоведение, профиль Агроэкология
Учебно-методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ и включают описание основных методов исследования физиолого-биохимических показателей растений, указания по обработке и анализу экспериментальных данных, контрольные вопросы и задания в тестовой форме.

Милехина Н.В. Физиология растений: методические указания к лабораторно-практическим занятиям (с элементами дидактического материала) / Н. В. Милехина. - Брянск. Издательство Брянского ГАУ, 2017. - 46 с.

Учебно-методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.07 Технология производства и переработки с/х продукции, профиль Технология производства и переработки продукции растениеводства 
Учебно-методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ и включают описание основных методов исследования физиолого-биохимических показателей растений, указания по обработке и анализу экспериментальных данных, контрольные вопросы и задания в тестовой форме.