Полнотекстовые документы
Шлапакова О.А. Сборник практических работ. Часть 1. Налоги и сборы. - Брянск , 2013-120 с.
В методическом пособии приведен перечень практических работ по всем разделам рабочей программы дисциплины. К каждому виду работы даны методические указания и рекомендации по выполнению приведенных в пособии заданий.
Шлапакова О.А. Аудит (сборник задач и тестовых заданий). Учебное пособие. – Брянск , 2013-27с.
Учебное пособие предназначено для студентов факультета среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям)».
Учебная практика предусмотрена учебным планом и предполагает определить уровень теоретических знаний, умение сочетать их с практическим применением по дисциплине «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами»
Целью учебной практики является приобретение навыков самостоятельной практической работы в сфере взаиморасчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
Учебно-методические указания для проведения практических занятий по дисциплине «Документационное обеспечение управления» для студентов среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)./ О.А. Шлапакова. – Брянск.: Издательство Брянского ГАУ. 2015 г.- 17 с.
В методическом пособии приведен перечень практических работ по всем разделам рабочей программы дисциплины. К каждому виду работы даны методические указания и рекомендации по выполнению приведенных в пособии заданий.
Методические указания предназначено для студентов факультета среднего профессионального образования специальностей: 35.02.05 Агрономия, 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, 20.02.04 Пожарная безопасность.
Данные методические рекомендации предназначены для студентов специальности 35.02.05 Агрономия.
Методические указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.05 Агрономия и предназначены для самостоятельного изучения дисциплины Метрология, стандартизация и подтверждение качества.
Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальности 35.02.05 «Агрономия» и первых курсов высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля.
Дана методика определения типа темперамента, формула темперамента, приведены характерологические черты типов темперамента.
Дана система руководства вооруженными силами, история их создания, организационная структура ВС РФ.
Дана методика самооценки таких психических состояний, как фрустрация, тревожность, ригидность, агрессивность.
Приведены принципы рационального питания, пример составления суточного рациона студента.
Приведены: классификация стихийных бедствий из литосферы, причины их возникновения, предвестники, профилактические мероприятия, правила поведения при различных стихийных бедствиях геологического характера.
Приведены: классификация стихийных бедствий из гидросферы, причины их возникновения, предвестники, профилактические мероприятия, правила поведения при различных стихийных бедствиях гидрологического характера.
Приведены: классификация стихийных бедствий из атмосферы, причины их возникновения, предвестники, профилактические мероприятия, правила поведения при различных стихийных бедствиях метеорологического характера.
Приведены факторы, влияющие на состояние детей и подростков, группы здоровья, методика оценки тренированности и состояния здоровья.
Приведены методика определения биологического возраста, рекомендации по изменению образа жизни.
Приведен причины алкоголизма, тест для определения подверженности развитию алкоголизму, рассмотрено влияние на физическое и психическое состояние здоровья человека.
Приведены приемы оказания первой медицинской помощи при ранениях и травмах.
В учебном пособии представлены все основные разделы учебной практики в соответствии с программой СПО. По каждой из тем указано место проведения практики, затраты времени, необходимый инвентарь и оборудование, сформулирована цель, раскрыты содержание и методика работы, представлены формы ведения записей и литература.