Полнотекстовые документы
Милехина Н. В. Задания в тестовой форме по дисциплине «Микробиология» : учебное пособие по направлению 35.03.04 Агрономия, профиль Фитосанитарный контроль и карантин растений, подготовки уровень высшего образования - бакалавриат / Н. В. Милехина. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. – 41 с.
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат.
Задания в тестовой форме представлены по разделам и темам в соответствии с программой обучения и предназначены как для самостоятельной работы студентов, так и проведения текущего и итогового контроля знаний.
Целью данного пособия является закрепить знания по общей и сельскохозяйственной микробиологии, морфологическим, анатомическим и генетическим особенностям различных групп микроорганизмов; метаболизму и влиянию окружающей среды на организмы, а так же сущность процессов в которых они участвуют.
Милехина Н. В. Задания в тестовой форме по дисциплине «Ботаника»: учебное пособие по направлению подготовки уровень высшего образования - бакалавриат 35.03.04 Агрономия, профиль Фитосанитарный контроль и карантин растений, / Н. В. Милехина. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. – 43 с.
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
Задания в тестовой форме представлены по разделам и темам в соответствии с программой обучения и предназначены как для самостоятельной работы студентов, так и проведения текущего и итогового контроля знаний.
Коростелева, О. Н. Кооперация и агропромышленная интеграция в АПК: методические указания для практических занятий и самостоятельной работы Направление подготовки - 38.03.01 Экономика Профиль - Экономика предприятий и организаций / О. Н. Коростелева, В. И. Репникова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. – 30 с.
Изучение дисциплины «Кооперация и агропромышленная интеграция в АПК» позволит студентам лучше уяснить сущность кооперации и агропромышленной интеграции, необходимость и предпосылки их развития, разобраться с особенностями экономического механизма функционирования сельскохозяйственных кооперативов и интегрированных формирований, познакомиться с опытом развития кооперации и агропромышленной интеграции в России и за рубежом. Полученные знания позволят студентам расширить свой экономический кругозор и в последствии более обоснованно участвовать в организации, развитии и совершенствовании процессов кооперации и агропромышленной интеграции уже в качестве руководителей и специалистов.
В учебном пособии представлены основные теоретические вопросы по дисциплине «Теория систем и системный анализ».
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 09.04.03 Прикладная информатика, изучающих дисциплину «Иностранный язык делового и профессионального общения». Основной целью пособия является овладение студентами магистратуры необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции, который позволит пользоваться иностранным языком в различных областях официально-деловой сферы, профессиональной деятельности, в научной и практической работе, в общении с зарубежными партнёрами, для самообразовательных и других целей.
Казимирова, Т. А. Методические рекомендации по производственной практике ((технологической (проектно-технологической) направление подготовки 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций / Т. А. Казимирова, А. О. Храмченкова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. - 31 с.
При разработке методических рекомендаций по производственной практике ((технологической (проектно-технологической) в основу положен Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (далее – ФГОС ВО), утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12.08.2020 г. № 954.
При разработке методических рекомендаций по производственной практике (преддипломной) в основу положен ФГОС ВО бакалавриат - по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12 августа 2020 г. № 954.
Казимирова, Т. А. Методические рекомендации по производственной практике (научно-исследовательской работе) направление подготовки 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций / Т. А. Казимирова, А. О. Храмченкова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. - 23 с.
При разработке методических рекомендаций по производственной практике (научно-исследовательской работе) в основу положен Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (далее – ФГОС ВО), утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12.08.2020 г. № 954.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 35.03.04 Агрономия профиль Агроменеджмент для проведения практических занятий в целях закрепления теоретических знаний, полученных по лекционному курсу. Пособие содержит практические задания, контрольные вопросы по изучаемым темам, список литературы.
Учебно-методическое пособие (с элементами дидактического материала) разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций, утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 12 августа 2020 года №954, в целях закрепления теоретических знаний студентов по социально-экономической статистике. Содержит практические задания, контрольные вопросы по изучаемым темам, дидактический материал, список литературы. Пособие предназначено для бакалавров института экономики и агробизнеса, обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций.
Учебно-методическое пособие (с элементами дидактического материала) разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки уровень высшего образования – бакалавриат 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций, утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 12 августа 2020 года №954, в целях закрепления теоретических знаний студентов по теории статистики. Содержит дидактический материал, практические задания, контрольные вопросы по изучаемым темам, приложения и список литературы. Пособие предназначено для бакалавров института экономики и агробизнеса, обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций.
Зайцева, О.А. Учебно-методическое пособие для проведения учебной практики (ознакомительной). Раздел Ботаника для основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы бакалавриата очной и заочной форм обучения направления подготовки 35.03.04 Агрономия /О. А. Зайцева. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. - 82 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации и проведения занятий по ботанике для студентов института экономики и агробизнеса направления подготовки: 35.03.04. Агрономия. Учебно-методическое пособие включает вопросы практического ознакомления с местной флорой, расширения и углубления знаний по морфологии и систематике растений, освоения правил сбора, гербаризации и определения растений.
Учебно-методическое пособие предназначено для проведения занятий по дисциплине «Сортовой и семенной контроль».
В учебно-методическом пособии изложена методика определения посевных качеств семян сельскохозяйственных культур, указаны необходимые материалы, приборы, реактивы и оборудование для выполнения заданий на лаборатороно - практических занятиях, приведен список необходимой литературы и справочный материал.
Дьяченко, А. В. Технология автогрейдерных и асфальто-бетонных работ. Ч. II. Укладочная техника: методические указания для выполнения лабораторных занятий и самостоятельной работы для обучающихся по направлению подготовки 23.03.02 – Наземные транспортно-технологические комплексы / А. В. Дьяченко. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. - 58 с.
Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 23.03.02 - «Наземные транспортно-технологические комплексы» инженерно-технологического института по дисциплине «Технология автогрейдерных и асфальто-бетонных работ». Целью методических указаний является изучение конструкции систем и механизмов автогрейдерной, асфальто- и бетоноукладочной техники.
Дьяченко, А. В. Технология работ в садово-парковых комплексах: методические указания для выполнения практических занятий и самостоятельной работы для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 23.03.02 – Наземные транспортно-технологические комплексы; профиль - Машины и оборудование природообустройства и дорожного строительства / А. В. Дьяченко, Г. В. Орехова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. – 135 с.
Методические указания предназначены для выполнения практи-ческих занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Технология работ в садово-парковых комплексах» студентами обучающимися по направлению 23.03.02 - «Наземные транспортно-технологические комплексы» инженерно-технологического института. Целью методических указаний является изучение средств механизации и технологии работ в садово-парковых комплексах.
Дьяченко, А. В. Технология автогрейдерных и асфальтобетонных работ: методические указания для выполнения практических занятий и самостоятельной работы для обучающихся по направлению подготовки 23.03.02 – Наземные транспортно-технологические комплексы / А. В. Дьяченко, Г. В. Орехова. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. - 113 с.
Методические указания предназначены для выполнения практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Технология автогрейдерных и асфальтобетонных работ» для обучающихся по направлению подготовки 23.03.02 – Наземные транспортно-технологические комплексы. Целью методических указаний является выполнение практических занятий по дисциплине студентами очной формы обучения, практических занятий и самостоятельной работы студентами заочной формы обучения.
Дьяченко, А. В. Технология автогрейдерных и асфальто-бетонных работ. Ч. I. Автогрейдеры: методические указания для выполнения лабораторных занятий и самостоятельной работы для обучающихся по направлению подготовки 23.03.02 – Наземные транспортно-технологические комплексы / А. В. Дьяченко. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. - 52 с.
Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 23.03.02 - «Наземные транспортно-технологические комплексы» инженерно-технологического института по дисциплине «Технология автогрейдерных и асфальто-бетонных работ». Целью методических указаний является изучение конструкции систем и механизмов автогрейдерной, асфальто- и бетоноукладочной техники.
Дьяченко, А. В. Технология автогрейдерных и асфальтобетонных работ: методические указания для выполнения лабораторных занятий и самостоятельной работы для обучающихся по направлению подготовки 23.03.02 – Наземные транспортно-технологические комплексы / А. В. Дьяченко, Г. В. Орехова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. – 54 с.
Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ и самостоятельной работы по дисциплине «Технология автогрейдерных и асфальто-бетонных работ» для обучающихся по направлению подготовки 23.03.02 – Наземные транспортно-технологические комплексы.
Голуб, Л. Н. Английский язык: учебное пособие для академических и технических целей для студентов направления подготовки 13.04.02 Электроэнергетика и электротехника, магистерская программа Электроэнергетические системы и комплексы (уровень магистратуры) / Л. Н. Голуб, С. А. Медведева. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2021. – 145 с.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 13.04.02, изучающих дисциплину «Английский язык». Основной целью пособия является овладение студентами магистратуры необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции, который позволит пользоваться иностранным языком в различных областях официально-деловой сферы, профессиональной деятельности, в научной и практической работе, в общении с зарубежными партнёрами, для самообразовательных и других целей.
Учебно-методическое пособие содержит материал необходимый для изучения дисциплины «Современная экономика России» в соответствии с рабочей программой и может быть использовано для аудиторной и самостоятельной работы студентов.