«Становление российской науки в эпоху Петра Великого»
Мичуринский филиал проводит набор слушателей на профессиональное обучение
по профессиям:
- Повар;
- Пекарь;
- Кондитер.
Начало занятий – по мере формирования группы
Лекционные и практические занятия проходят в кабинетах и лабораториях филиала по адресу: Брянский район, п. Мичуринский, ул. Березовая, 1.
Лаборатории оснащены всем необходимым современным оборудованием.
Стоимость обучения 5000 тыс. руб.
Звонить по телефону: 91-11- 30, учебная часть
ФГБОУ ВО Брянский ГАУ Мичуринский филиал объявляет набор на обучение
по специальностям:
Мичуринский филиал проводит набор на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования:
- Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок – 50 бюджетных мест;
- Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий – 20 бюджетных мест;
- Технология мяса и мясных продуктов – 50 бюджетных мест;
- Поварское и кондитерское дело – 50 бюджетных мест
Набор производится на базе 9 и 11 классов по очной форме обучения на бюджетной основе для всех специальностей. Справки по телефону 8-950-693-04-55.
«Становление российской науки в эпоху Петра Великого»
8 февраля, в День российской науки, в Мичуринском филиале состоялась открытая лекция для студентов 1 курса «Становление российской науки в эпоху Петра Великого», которую провела преподаватель истории Ильютенко С. Н.
При Петре I впервые сложились предпосылки для становления и развития российской науки. Наука появилась как необходимое условие выполнения реформ, задуманных Петром. Имея дело с более развитыми странами на Западе, Петр Великий лихорадочно строил заводы и фабрики для снабжения армии и усиления обороны страны. Для этого требовались не только смелые и решительные люди, но образованные научные, военные, профессиональные кадры.
В лекции были рассмотрены направления развития научной мысли, развитие образования, книгопечатания и издательской деятельности, приведены основные научные открытия этой эпохи, рассказано о деятелях науки и образования.
В заключении студенты представили свои творческие проекты по теме.