Полнотекстовые документы
Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров 1 курса очной и заочной формы обучения всех направлений подготовки Института Экономики и Агробизнеса.
Семышева, В. М. Психология: учебно-методическое пособие для бакалавров очной и заочной форм обучения направления подготовки 35.03.06 Агроинженерия Ч. 2 / В. М. Семышева. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – 115 с.
В учебно-методическом пособии раскрывается содержание материала по формированию психологических знаний и умений, необходимых в профессиональной агроинженерной деятельности, для повышения общей психологической компетентности, формирования мастерства, развития творческой индивидуальности будущего специалиста.
Учебно-методическое пособие включает в себя вопросы для закрепления теоретических знаний, основные понятия тем, материал тестирования в соответствии с тематикой практических занятий по дисциплине, вопросы и задания для самостоятельной работы, перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой дисциплины «Психология», предназначено для бакалавров очной и заочной форм обучения направления подготовки 35.03.06 Агроинженерия.
Рецензенты: доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии, истории и педагогики ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет» А.Ф. Шустов;
кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Брянского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» М.В. Резунова.
В учебно-методическом пособии раскрывается содержание материала по формированию психологических знаний и умений, необходимых в профессиональной агроинженерной деятельности, для повышения общей психологической компетентности, формирования мастерства, развития творческой индивидуальности будущего специалиста.
Учебно-методическое пособие включает в себя вопросы для закрепления теоретических знаний, основные понятия тем, материал тестирования в соответствии с тематикой практических занятий по дисциплине, вопросы и задания для самостоятельной работы, перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой дисциплины «Психология», предназначено для бакалавров очной и заочной форм обучения направления подготовки 35.03.06 Агроинженерия.
В сборнике отражены исследования, проводимые учеными Брянского ГАУ и других вузов РФ. Материалы рассчитаны на студентов, научных и инженерно-технических работников, занимающихся проблемами энергетики, автоматизации, информатизации.
Проблемы энергообеспечения, автоматизации, информатизации и природопользования в АПК: сборник материалов национальной научно-технической конференции, 18-19 января 2024 г. Ч. II. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – 248 с.
В сборнике отражены исследования, проводимые учеными Брянского ГАУ. Материалы рассчитаны на студентов, научных и инженерно-технических работников, занимающихся проблемами гуманитарного образования в аграрном вузе, проблемами природообустройства, экологии и безопасности.
Петракова, Н. В. Р7-Офис. Текстовый редактор: учебное пособие по дисциплине Информационные системы и технологии для студентов по направлениям подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 20.03.02 Природообустройство и водопользование, 21.03.02 Землеустройство и кадастры / Н. В. Петракова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – 82 с.
Учебное пособие предназначено для формирования у студентов умений и навыков работы в текстовом редакторе российского офисного пакета Р7-Офис при изучении учебной дисциплины Информационные системы и технологии в соответствии с федеральными государственными стандартами по направлениям подготовки высшего образования.
В пособии раскрывается история адаптивной физической культуры, комплексы физических упражнений которые могут использоваться для профилактики, лечения и реабилитации различных заболеваний.
Предназначено для студентов институтов аграрного вуза.
Учебное пособие может быть использовано при изучении дисциплин бакалаврами всех направлений подготовки. Учебное пособие состоит из теоретической части, которая представлена классификация средств индивидуальной защиты и требования, предъявляемые к средствам индивидуальной защиты. Предназначено для подготовки к лекционным, практическим занятиям, подготовки к текущему и промежуточному контролю, самостоятельной работы студентов при изучении дисциплин, имеющим раздел «Безопасность жизнедеятельности», «Охрана труда», «Производственная санитария и гигиена труда», «Производственная безопасность».
Панова, Т. В. Проектирование и расчет технических средств улучшения условий труда: учебное пособие по выполнению курсового проекта для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность профиль Безопасность технологических процессов и производств / Т. В. Панова, М. В. Панов, М. Е. Симбирцева. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – Ч. 1. – 121 с.
Учебное пособие предназначено для выполнения курсового проекта по дисциплине «Производственная санитария и гигиен труда» для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность профиль Безопасность технологических процессов и производств. Учебное пособие состоит из теоретической части и практической части, в котором описаны требования к выполнению курсового проекта и его защите, а так же, примеры к расчету коллективных средств защиты, применяемых для улучшения условий труда.
Так же предназначено для подготовки к практическим занятиям и к текущему и промежуточному контролю, самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Производственная санитария и гигиен труда».
Панова, Т. В. Проектирование и расчет технических средств улучшения условий труда: учебное пособие по выполнению курсового проекта для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность профиль Безопасность технологических процессов и производств / Т. В. Панова, М. В. Панов, М. Е. Симбирцева. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – Ч. 2. – 104 с.
Учебное пособие предназначено для выполнения курсового проекта по дисциплине «Производственная санитария и гигиен труда. Часть 2» для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность профиль Безопасность технологических процессов и производств. Учебное пособие состоит из теоретической части и практической части, в котором описаны требования к выполнению курсового проекта и его защите, а также, примеры к расчету коллективных средств защиты, применяемых для улучшения условий труда.
Так же предназначено для подготовки к практическим занятиям и к текущему и промежуточному контролю, самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Производственная санитария и гигиен труда».
Ожерельев, В. Н. Учебно-методическое пособие к курсовому проекту по дисциплине: основы теории и тенденции развития сельскохозяйственных машин для студентов вузов очного и заочного обучения по направлению бакалавриата 35.03.06 Агроинженерия, профиль образовательной программы «Технические системы в агробизнесе» / В. Н. Ожерельев, Г. В. Орехова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – 119 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению бакалавриата 35.03.06 Агроинженерия, профиль образовательной программы «Технические системы в агробизнесе» при выполнении курсового проекта.
Содержит необходимые методики расчётов и рекомендации по организации курсового проектирования, оформлению пояснительной записки и графической части курсового проекта расчётно-теоретической направленности.
Кузьмицкая, А. А. Кооперация и интеграция в агропромышленном комплексе: методические указания для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций / А. А. Кузьмицкая. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. - 90 с.
В методических указаниях изложены теоретические, правовые, организационно-экономические аспекты кооперации и интеграции АПК. Раскрыты вопросы оценки эффективности интегрированного агропромышленного производства.
Содержат практический, информационно-справочный и контрольный разделы. Представлен набор теоретических, аналитических и расчетных заданий. Способствуют повышению степени усвоения материала и выработке навыков применения рекомендаций на практике.
Предназначены для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций.
Каничева, И. В. Методическое пособие по учебной практике по профессиональному модулю ПМ 05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по специальности 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции / И. В. Каничева, О. В. Хотмирова, Я. Ю. Пономарева. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – 61 с.
Методическое пособие по учебной практике предназначено для студентов факультета СПО по специальности 35.02.06 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». В данном издании представлен перечень заданий для практической и самостоятельной работы, согласно лекционного курса и программы практического обучения.
В монографии рассмотрены виды и фазы компостирования, опасные и вредные факторы компостирования, технологии компостирования, энергосберегающее оборудование для компостирования, принципы утилизации избыточных тепловыделений в процессе хранения растительных материалов, выявлены доминирующе факторы при компостировании.
Монография рекомендована для изучения дисциплин «Производственная санитария и гигиена труда» направления подготовки 20.03.01 - Техносферная безопасность.
Иванюга, М. М. Монтаж электрооборудования и средств автоматизации: изучение конструкции, технологии монтажа и схем включения магнитных пускателей: методическое пособие для выполнения лабораторной работы для студентов направлений подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 35.03.06 Агроинженерия / М. М. Иванюга. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. - 60 с.
Методическое пособие содержит краткие теоретические сведения по изучаемому материалу и выполнению лабораторной работы, контрольные вопросы для проверки глубины усвоения материала, необходимые данные по оформлению отчета. Предназначено для использования студентами очной и заочной форм обучения направления 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 35.03.06 Агроинженерия.
Учебно-методическое пособие по обществознанию содержит материал по практическим занятиям, необходимый студентам первого курса. В него вошли вопросы и задания для самостоятельной работы, темы докладов и методические рекомендации по выполнению разных видов самостоятельной работы.
Учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы для студентов 1 курса факультета СПО предназначено способствовать воспитанию гражданской ответственности, основанной на идеях патриотизма, гордости за достижения страны в различных областях жизни; приверженности демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации. Добиться усвоения ими системы знаний об обществе и человеке, формирования целостной картины общества;
Поможет совершенствованию опыта применения полученных знаний и умений при анализе и оценке жизненных ситуаций, социальных фактов, поведения людей и собственных поступков в различных областях общественной жизни.
Актуальность данной тематики обусловлена тем, что наряду с широким развитием и дальнейшим совершенствованием организованных форм занятий физической культурой, решающее значение имеют самостоятельные занятия физическими упражнениями. Современные сложные условия жизни диктуют более высокие требования к биологическим и социальным возможностям человека. Всестороннее развитие физических способностей студентов с помощью организованной двигательной активности (физической тренировки) помогает сосредоточить все внутренние ресурсы организма на достижении поставленной цели, повышает работоспособность, укрепляет здоровье.
Актуальные проблемы интенсивного развития животноводства: сборник трудов по материалам международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора биологических наук, профессора, Заслуженного работника Высшей школы РФ, Почетного работника высшего профессионального образования РФ, Почетного гражданина Брянской области Егора Павловича Ващекина, 22 января 2024 года. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2024. – 627 с.
Настоящий сборник научных трудов содержит материалы научно-производственных экспериментов ученых России, Беларуси, достижений науки и практики в отрасли животноводства и ветеринарии на современном этапе развития.
Авторы опубликованных статей несут персональную ответственность за экономико-статистическую достоверность и точность приведенных фактов, цитат, персональных данных, географических названий и прочих сведений. Все материалы изданы в авторской редакции и отражают персональную позицию участника конференции.
В настоящей монографии автор использует аксиологический подход для получения концептуального знания об основных тенденциях в развитии социокультурных основаниях взаимодействия общества и природы, как историческом явлении, что предполагает уточнение философского понятия «ценность», раскрытие природы ценностей, их места в структуре деятельности, отношения ценности и природы. В книге выявлены основания и условия ценностного отношения к биосферной природе, раскрыт механизм социкультурной регуляции материально-преобразовательной деятельности. Автор анализирует устойчивые техногенные тенденции развития социокультурных оснований взаимодействия общества и природы на разных этапах истории, рассматривает факторы, определившие их трансформацию. В практическом отношении в монографии предложены принципы организации целенаправленной экологической социализации.
Книга предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, а также всех, кто интересуется проблемами социальной философии, аксиологии и экософии.
Учебно-методическое пособие содержит примеры выполнения задач и контрольные задания по разделам электрического привода. Предназначено для использования на практических занятиях и самостоятельной работе по дисциплине «Электрический привод». Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направлений: 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, 35.03.06 Агроинженерия.