Сборник трудов издан в рамках проведения X Международной научно-практической конференции, которая состоялась 5-6 марта 2020 г. на базе института экономики и агробизнеса Брянского ГАУ.
В первой части сборника трудов рассматриваются вопросы современного состояния и перспектив развития регионального АПК и сельских территорий. Сборник предназначен для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов с целью использования в научной работе и учебной деятельности.
Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. При перепечатке материалов сборника трудов Международной научно-практической конференции ссылка на сборник статей обязательна.
Учебное пособие может быть использовано при изучении профессионального модуля Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных соответствии с ФГОС СПО по специальностям 36.02.01 Ветеринария. Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведена методика определения типа темперамента, формула темперамента, приведены характерологические черты типов темперамента.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них рассмотрены естественная система защиты человека, закон Вебера-Фехнера, роль психических состояний в проблеме безопасности, формирование эмоциональной устойчивости в опасных ситуациях.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них рассмотрены естественная система защиты человека, закон Вебера-Фехнера, роль психических состояний в проблеме безопасности, формирование эмоциональной устойчивости в опасных ситуациях.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведена методика самоконтроля, зависимость самоконтроля от актуальных качеств и свойств личности, показания к применению самоконтроля, рассмотрена роль внимания в формировании самоконтроля.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведены основные нормативные документы и методика проведения профессионального отбора. Дано понятие инженерной психологии, работоспособности, профессиональной пригодности, профессиональной готовности
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведена методика оценки психических состояний, понятие психических процессов, состояний, свойств, классификация психических состояний.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведены методы психологической диагностики, их особенности, формы организации обучения навыкам психологической диагностики, построение сеанса психологической диагностики.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Агеенко, Л. В. Методы и прикладные программы психологической саморегуляции функциональных состояний человека: методические указания по выполнению практической работы / Л. В. Агеенко. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 16 с.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них рассмотрены естественная система защиты человека, закон Вебера-Фехнера, роль психических состояний в проблеме безопасности, формирование эмоциональной устойчивости в опасных ситуациях.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Агеенко, Л. В. Влияние алкоголя на физическое и психическое состояние человека: методические указания по выполнению практической работы / Л. В. Агеенко. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 16 с.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведены причины алкоголизма, тест для определения подверженности развитию алкоголизму, рассмотрено влияние на физическое и психическое состояние здоровья человека.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Методические указания написаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений. В них приведена методика определения уровней ситуационной и личностной тревожности, степеней физического, умственного и хронического утомления.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», а также руководителям и специалистам, работающим в области охраны труда.
Сычёва, И. В. Специальная терминология, номенклатура и правила её произношения на латинском и английском языках в области фитосанитарии и карантина растений: учебно-методическое пособие для бакалавров по направлениям подготовки «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» / И. В. Сычёва, Л. Н. Анищенко, С. Н. Поцепай. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. - 122 с.
В предлагаемом учебно-методическом пособии изложены сведения об основных рекомендациях по вопросам правильного произношения специальной терминологии, названий видов на латинском языке. Рассматриваются различные варианты произношения, постановки ударения в терминах, имеющих латинское происхождение. Основное внимание уделено правильному написанию, произношению и многообразию видовых названий вредных организмов, в том числе карантинных. Работа с терминами иностранного происхождения должна способствовать повышению общей грамотности студентов.
Предназначено студентам, абитуриентам.
Сычёва, И. В. Систематика вредных организмов (фитопатогенные вирусы, бактерии, грибы и псевдогрибы): учебно-методическое пособие для проведения практических занятий для бакалавров по направлениям подготовки 35.03.04 – Агрономия, 35.03.03 - Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.07 - Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции / И. В. Сычёва. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 54 с.
Учебно-методическое пособие «Систематика вредных организмов (фитопатогенные вирусы, бактерии, грибы и псевдогрибы)» направлено на закрепление теоретических знаний по дисциплине «Фитопатология» для бакалавров, обучающихся по следующим направлениям подготовки «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».
Безик, В. А. Электроэнергетические системы и сети: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направления подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника / В. А. Безик, Н. И. Яковенко, А. М. Никитин. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. – 32 с.
В настоящих методических указаниях приведено задание для курсовой работы по вариантам, рассмотрены расчеты, необходимые для выполнения работы, приведены справочные данные трансформаторов и проводов.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов института экономики и агробизнеса, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 35.03.04 Агрономия, профиль «Луговые ландшафты и газоны» и содержит перечень практических работ по дисциплине «Цветоводство».
Разработанные в учебно-методическом пособии задания предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений, предусмотренных рабочей программой дисциплины. Они имеют практическую направленность и взаимосвязь с другими дисциплинами, такими как: «Флористика», «Озеленение и благоустройство территории», «Основы ландшафтного дизайна».
Кирдищева, Д. Н. Организация и планирование автоматизированных производств: учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов направления подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств / Д. Н. Кирдищева. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. - 44 с.
Учебно-методическое пособие содержит задания для практических и самостоятельных работ по дисциплине «Организация производства и планирование автоматизированных производств».
Для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств.
Данное учебное пособие по дисциплине «Математика» предназначено для студентов, обучающихся на бакалавриате по направлению подготовки 09.03.03 – прикладная информатика, профиль обучения – программно-технические средства информатизации. Содержание пособия отражает ПООП - примерную основную образовательную программу для этого направления.
Актуальные проблемы интенсивного развития животноводства. Часть II
Актуальные проблемы интенсивного развития животноводства: сборник научных трудов Национальной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора биологических наук, профессора Е. П. Ващекина, Заслуженного работника Высшей школы РФ, Почетного работника высшего профессионального образования РФ, Почетного гражданина Брянской области, 22-23 января 2020 г. Часть II - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2020. - 217 с.
Настоящий сборник научных трудов содержит материалы научных исследований, научно-производственных экспериментов и передового опыта по ветеринарному обеспечению отраслей животноводства в АПК, разведению, селекции, генетике и воспроизводству с.-х. животных, кормопроизводству, кормлению с.-х. животных и технологии кормов, технологии производства продукции животноводства и её переработки и инновационным подходам в освоении методов оздоровления студентов.