В сборнике отражены исследования, проводимые сотрудниками кафедр института энергетики и природопользования. Научные труды представлены отдельными статьями, объединенными единой тематикой – повышение энергоэффективности и ресурсосбережение в сельском хозяйстве.
Материалы рассчитаны на студентов, научных и инженерно-технических работников, занимающихся разработкой ресурсо- и энергосберегающих технологических процессов производства сельскохозяйственной продукции, технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники.
Учебное пособие разработано д.т.н., профессором Михальченковым А.М., к.т.н., доцентами Козарез И.В., Тюревой А.А. и предназначено для студентов очной и заочной формы обучения высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 35.03.06 Агроинженерия профиль Технический сервис в АПК
Книга является итогом научно-исследовательской деятельности авторов. В ней представлены результаты исследований, отражающие динамику накопления иммуноглобулинов в сыворотке крови и слизистой оболочке двенадцатиперстной, тощей, подвздошной, слепой, ободочной и прямой кишок у ягнят от рождения до двухмесячного возраста, а также взрослых овец 3-5 лет. Приведены результаты собственных исследований, отражающие содержание и последующую динамику бифидобактерий, лактобактерий, кишечной палочки, энтерококков, аэробных спорообразующих бацилл и кандид в содержимом и слизистой оболочке, а также фецесе ягнят в молозивный, молочный и смешанный периоды питания, до 5-месячного их возраста. Разработано целенаправленное формирование микробиоценоза кишечника у новорожденных ягнят.
В учебном пособии изложен материал для лабораторно-практической и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм по дисциплине «Материаловедение и технология конструкционных материалов».
Учебное пособие разработано д.т.н., профессором Михальченковым А.М., к.т.н., доцентами Козарез И.В., Тюревой А.А. и предназначено для студентов очной и заочной формы обучения высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 35.03.06 Агроинженерия профиль Технический сервис в АПК
Михальченков, А.М. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: учебное пособие для самостоятельной подготовки студентов очной и заочной формы обучения высших учебных заведений / А.М. Михальченков, И.В. Козарез, А.А. Тюрева, В.М. Кузюр, С.И. Будко, Н.А. Бардадын, Л.С. Киселева. – Брянск.: Издательство Брянского ГАУ, 2017. – 342 с.
Учебное пособие разработано д.т.н., профессором Михальченковым А.М., к.т.н., доцентом Козарез И.В., к.т.н., доцентом Тюревой А.А., к.т.н., доцентом Кузюром В.М., к.т.н., доцентом Будко С.И., к.т.н., доцентом Бардадыном Н.А., ст. преподавателем Киселевой Л.С. и предназначено для самостоятельной подготовки студентов очной и заочной формы обучения высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 35.03.06 Агроинженерия профиль Технический сервис в АПК.
В представленной монографии рассмотрен комплекс научных законов и принципов организации и актуализации инновационных процессов в сельском хозяйстве Брянской области. В монографии большое внимание уделено инновационным процессам, как основы создания материальных и нематериальных благ. Дан анализ уровня эффективности производства и инновационной деятельности в сельскохозяйственных организациях Брянской области, а так же проведен анализ прибыльности сельскохозяйственных организаций Брянской области.
Главной целью реформ, по мнению авторов, должно быть повышение эффективности производства на основе инновационных процессов.
Большое внимание уделено основным факторам низкого уровня инновационной активности сельскохозяйственных организаций Брянской области. Представлены примеры и обобщен опыт отечественного и зарубежного государственного регулирования инновационных процессов в сельском хозяйстве.
Методические указания предназначены для студентов очного, очно-заочного и заочного обучения по специальности 36.05.01 – «Ветеринария» института ветеринарной медицины и биотехнологии Брянского ГАУ.
Учебное пособие для студентов направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (профиль Производственный менеджмент).
Методические указания по проведению производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для студентов направления подготовки 38.03.01 Экономика профиль Бухгалтерский учет анализ и аудит.
Учебное пособие для студентов направления подготовки 38.03.01 Экономика профиль Бухгалтерский учет анализ и аудит.
Предназначены для студентов второго курса направления подготовки 36.03.02 «Зоотехния» – происхождения квалификации бакалавр.
Методические указания к лабораторным морфологии и физиологии собак написаны в соответствии с программой и призваны помочь студенту в изучении материала.
Предназначены для студентов первого курса специальности 36.03.02 «Зоотехния».
Горшкова Е.В. Ветеринарное предпринимательство: учебно-методическое пособие к практическим занятиям по курсу «Ветеринарное предпринимательство» для студентов, обучающихся по специальности 36.05.01 – «Ветеринария». / Е.В. Горшкова. – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017. – 30 с.
Предназначено для студентов специальности «Ветеринария»
Предназначены для студентов первого курса специальностей Ветеринария. Реализация в дисциплине «Анатомия животных» требований ФГОС ВО, ОПОП ВО и Учебного плана по направлению подготовки 36.05.01 – Ветеринария и соответствует следующим компетенциям: ОПК –3; ПК – 4; 19; 25; 26.
Предназначено для проведения учебной практики со студентами первого курса института ветеринарной медицины и биотехнологии по специальности 36.05.01 – Ветеринария.
На изучение пяти разделов по дисциплине «Анатомия животных» отводится мало времени. Поэтому для лучшего усвоения лекционного материала и приобретения практических навыков разработано пособие по организации самостоятельной работы студентов.
Реализация в дисциплине «Анатомия животных» требований ФГОС ВО по направлению подготовки 36.05.01 – Ветеринария и соответствует следующим компетенциям: ПК – 4.
В методических указаниях, подготовленных для студентов первого и второго курса заочного ветеринарного факультета Брянского государственного аграрного университета, приведены основные положения программы обучения по анатомии животных. Указаны основные требования, предъявляемые к студентам, сдающим экзамены но дисциплине. После каждого раздела даны многочисленные вопросы для самоанализа: пытаясь, на них ответить, студент может оценить свои знания по всем разделам анатомии. По тексту методических указаний внимание студентов обращается на наиболее сложные вопросы и рекомендуется более внимательное их изучение.
Методические указания заканчиваются вопросами двух заданий по УИРС. Первая из них предназначается для студентов первого курса, а вторая -для второго курса. Номер контрольной работы соответствует последней цифре вашей зачетной книжки.