Полнотекстовые документы
Данченко, Л. Н. Методические рекомендации по созданию Фонда оценочных средств для контроля результатов освоения дисциплин и профессиональных модулей по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
В методических рекомендациях по организации самостоятельной работы обучающимися специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяй-ственной техники и оборудования, представлены цели задачи и виды самостоятельной работы, даны рекомендации по составлению, реферата, докладов, презентаций. Описаны правила написание конспекта.
Методические рекомендации по изучению программы дисциплин и профес- сиональных модулей предназначены для преподавателей и обучающихся учреждений среднего профессионального образования.
Методические рекомендации одобрены методическим советом филиала, протокол № 3 от 04.02.2019 г.
Данченко, Л. Н. Методические рекомендации по изучению дисциплин и профессиональных модулей для обучающихся специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования / Л. Н. Данченко. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2019. - 11 с.
В методических рекомендациях по изучению программы дисциплин и профессиональных модулей обучающимися специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, представлено описание основных форм обучения дисциплин и профессиональных модулей, структура и элементы урока.
Методические рекомендации по изучению программы дисциплин и профессиональных модулей предназначены для преподавателей и обучающихся учреждений среднего профессионального образования.
Данченко, Л. Н. Методические рекомендации по изучению программы дисциплин и профессиональных модулей для обучающихся специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования / Л. Н. Данченко. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2019. - 19 с.
В методических рекомендациях по изучению программы дисциплин и профессиональных модулей обучающимися специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, представлено описание основных видов аудиторной и внеаудиторной работы обучающихся, перечислены формы промежуточной аттестации и текущего контроля.
Методические рекомендации по изучению программы дисциплин и профессиональных модулей предназначены для преподавателей и обучающихся учреждений среднего профессионального образования.
В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические вопросы, а также практические вопросы, включающие методы исследования электрических цепей и их модели. Учебно-методическое пособие предназначено, для студентов - магистров, направления подготовки 13.04.02 Электроэнергетика и электротехника.
В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические вопросы, а также практические вопросы, включающие совершенствование методов расчета и анализа, установившихся нормальных и аварийных режимов электрических цепей. Учебно-методическое пособие по дисциплине расчёты установившихся и переходных электрических режимов, для студентов - магистров, направления подготовки 13.04.02 Электроэнергетика и электротехника.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов института экономики и агробизнеса, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 35.03.04 Агрономия, профиль «Луговые ландшафты и газоны» при выполнении практических и лабораторных работ по дисциплине «Флористика». Разработанные в учебно-методическом пособии задания предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений, предусмотренных рабочей программой дисциплины. Они имеют практическую направленность и взаимосвязь с другими дисциплинами, такими как: «Цветоводство», «Озеленение и благоустройство территории», «Основы проектирования дизайна ландшафтов».
Учебное пособие имеет целью обобщить данные отечественных и зарубежных ученых, изучающих функциональную деятельность печени в норме и при различных патологиях у животных. Систематизировать фармакологические препараты, разрешенные к применению в нашей стране, влияющие на функцию печени.
Для широкого круга ветеринарных специалистов, практикующих ветеринарных врачей, преподавателей, аспирантов, студентов, обучающихся по специальности ветеринария.
Панова, Т. В. Обеспечение безопасности технологических процессов при послеуборочной обработке зерна: учебное пособие для выполнения практических работ бакалаврами, обучающимися по направлениям подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, 35.03.06 Агроинженерия / Т. В. Панова, М. В. Панов. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2019. - 98 с.
Учебное пособие для выполнения практических работ бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, 35.03.06 Агроинженерия составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Наумова, М. П. Основы агрономии: учебно-методическое пособие к практическим занятиям с элементами самостоятельной работы, специальность 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции / М. П. Наумова. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2019. - 67 с.
Пособие поможет студентам более полно изучить вопросы образования и свойств почв, условия жизни культурных растений и методы их регулирования, согласно законам научного земледелия; изучить севообороты, систему обработки почвы; систему питания растений; сорные растения и меры борьбы с ними. Представлен материал по вредным объектам культурных растений и мерам борьбы с ними; по основам семеноведения; технологиям возделывания полевых культур и др. Даны задания по самостоятельной работе студентов.
Наумова, М. П. Технологии производства продукции растениеводства: учебно-методическое пособие для проведения практических занятий с элементами самостоятельной работы со студентами СПО по специальности 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Ч. 2 / М. П. Наумова, О. В. Мельникова, С. А. Бельченко. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2019. – 90 с.
Учебно-методическое пособие по изучению МДК 01.01 Технологии производства продукции растениеводства разработано в соответствии с компетентными требованиями ФГОС среднего профессионального образования по специальности 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г. №455.
Пособие поможет студентам более полно изучить морфологические особенности и биологические требования сельскохозяйственных культур к условиям возделывания, изучить технологии производства продукции растениеводства, технологии производства и заготовки кормов. Ознакомит с основами селекции и семеноводства сельскохозяйственных культур. Поможет научиться планировать урожайность сельскохозяйственных культур по климатическим условиям и почве.
Представлены методики выполнения практических занятий и расчетных заданий, дан перечень необходимых для их проведения материалов и оборудования. Каждый раздел (тема) завершен контрольными вопросами для оценки знаний приведенного в нем материала.
Учебное пособие предназначено для студентов факультета среднего профессионального образования, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена квалификации базовой подготовки - Технолог.
Наумова, М. П. Технологии производства продукции растениеводства: учебно-методическое пособие для проведения практических занятий с элементами самостоятельной работы со студентами СПО по специальности 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Ч. 1 / М. П. Наумова, О. В. Мельникова, С. А. Бельченко. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2019. - 115 с.
Учебно-методическое пособие по изучению МДК 01.01 Технологии производства продукции растениеводства разработано в соответствии с компетентными требованиями ФГОС среднего профессионального образования по специальности 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г. №455.
Пособие поможет студентам более полно изучить процессы механизации по возделыванию полевых культур; изучить основы семеноведения; морфологические особенности и биологические требования сельскохозяйственных культур к условиям возделывания, изучить и научиться разрабатывать (самостоятельные работы) технологии производства продукции растениеводства.
Представлены методики выполнения практических занятий и расчетных заданий, дан перечень необходимых для их проведения материалов и оборудования. Указаны виды самостоятельной работы. Каждый раздел (тема) завершен вопросами для оценки знаний приведенного в нем материала.
Учебное пособие предназначено для студентов факультета среднего профессионального образования, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена квалификации базовой подготовки - Технолог.
Методические указания являются руководством к к выполнению курсовой работы студентов по курсу “ Электромагнитные переходные процессы” для бакалавров дневного и заочного обучения. В процессе выполнения курсовой работы студенты изучают методы расчета переходных процессов сельских электрических сетях. В методические указания содержат необходимые данные для самостоятельной работы студентов.
В пособии представлены: механизмы врожденного (естественного) иммунитета и адаптивного иммунитета, возрастные особенности иммунологического статуса животных. Также рассмотрены иммунопатологические реакции животных и стратегия иммунокоррекции. Эти вопросы необходимы для усвоения курса по дисциплине "Иммунология" как под руководством педагога, так и в процессе самостоятельной работы.
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения сельскохозяйственных и аграрных вузов (36.05.01), изучающих иммунологию.
Учебное пособие содержит задания для практических работ по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности».
Для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль «Экономика предприятий и организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Данное учебное пособие предназначено для бакалавров очной и заочной формы обучения направлений подготовки
21.03.02 Землеустройство и кадастры,
20.03.02 Природообустройство и водопользование.
Пособие содержит задания и примеры выполнения заданий для практических занятий и самостоятельной работы студентов.
Петракова, Н. В. Компьютерные технологии. Лабораторный практикум
Петракова, Н. В. Компьютерные технологии. Лабораторный практикум: учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения направлений подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств / Н. В. Петракова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2019. - 192 с.
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения, изучающих учебную дисциплину «Компьютерные технологии». Рассмотрены приемы работы с Microsoft Office, в математической среде Mathcad, основы Web-технологий, мультимедийных и гипертекстовых технологий. Приведены примеры стандартных задач, встречающихся в инженерных расчетах и математическом моделировании. Пособие содержит много иллюстраций, облегчающих самостоятельную работу студентов, а также варианты заданий по рассмотренным темам.
Учебное пособие может быть использовано преподавателями, магистрами, студентами, исследователями в целях обучения и самообразования в сфере компьютерных технологий.
Подобай, Н.В. Страхование: Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины «Страхование» для обучающихся по направлению экономика 38.03.01 профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит. / Н.В. Подобай. – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2016. - 100 с.
Данное учебное пособие по дисциплине «Математика и математическая статистика» предназначено для бакалавров аграрного вуза, обучающихся по направлениям подготовки
• 35.03.03 – агрохимия и почвоведение;
• 35.03.04 – агрономия;
• 35.03.07 – технология производства и переработки с/х продукции.
Пособие разбито на 6 глав:
1. аналитическая геометрия на плоскости;
2. линейная алгебра;
3. пределы;
4. дифференциальное исчисление;
5. интегральное исчисление;
6. основы математической статистики.
Оно содержит теоретический материал, упражнения для практических занятий и задания для домашней работы.