Недавно в Министерстве образования и науки Российской Федерации состоялось совещание, на котором особое внимание было уделено эффективному развитию аграрного образования. В мероприятии приняли участие министр образования и науки РФ Ольга Васильева, заместитель министра сельского хозяйства РФ Иван Лебедев, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов, директор Департамента научно-технологической политики и образования Минсельхоза России Виталий Волощенко, директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России Александр Соболев, директор Департамента финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки Минобрнауки России Андрей Зарубин, депутаты Комитета Государственной Думы по аграрным вопросам, руководители ВУЗов, подведомственных Минсельхозу России.

Рассматриваемый вопрос весьма актуальный, ибо он укладывается в русло той стратегической задачи, которую в своё время поставил Председатель правительства России Дмитрий Медведев на форуме «Образование и наука – будущее России». 
- С каждым годом конкуренция становится всё жёстче. И Россия, конечно, не имеет никаких прав, никакой возможности эту глобальную гонку в конкурентной борьбе проиграть,- сказал премьер. 
Дмитрий Медведев добавил, что мы понимаем, что тот, кто экономит на науке и образовании, тот экономит на своём будущем. Умное и образованное общество гораздо легче справляется с кризисами и вызовами, с которыми сегодня столкнулась наша страна, увереннее движется вперед. 
Практически именно этот тезис стал лейтмотивом данного совещания, где заместитель министра сельского хозяйства Российской Федерации Иван Лебедев рассказал о состоянии, проблемах и перспективах развития аграрного образования. В частности, он говорил о том, что в настоящее время подготовку кадров для агропромышленного комплекса страны осуществляют 54 подведомственных Минсельхозу России ВУЗа в 50 регионах, в которых обучается 355,4 тысячи студентов. На сегодняшний день более 80% от общего числа студентов обучаются по профильным специальностям, остальные получают образование по направлениям, необходимым для развития сельских территорий и их инфраструктуры. 

Однако, как отметил выступающий, в 2017 году Минсельхозу России на выполнение государственного задания выделено 13,3 млрд рублей, что ниже уровня прошлого года на 9,3% или на 1,2 млрд рублей, а также на 21,8% меньше от общей потребности, которая составляет 17 млрд рублей. 
Кстати, об этом же говорил недавно на заседании фракции «Единая Россия» в Государственной Думе по вопросам развития АПК министр сельского хозяйства России Александр Ткачёв, который отметил, что перед аграрными ВУЗами страны стоит задача подготовки специалистов, способных работать в новом высокотехнологичном сельском хозяйстве. Но мы сталкиваемся с ежегодным снижением финансирования, которое и привело к системным проблемам кадрового, материально-технического обеспечения ВУЗов. Сегодня расходы государства в расчёте на одного студента в аграрном ВУЗе в два раза ниже, чем на такого же студента в ВУЗе, подведомственном Минобрнауки. Студент аграрий обходится в среднем в 100 тыс. рублей государству, а минобровский – в 200 тыс. руб. По мнению, Александра Ткачёва, важно выровнять условия финансирования отраслевых ВУЗов до среднероссийских показателей, повысить качество образования. От этого выиграет как бизнес, который получит квалифицированных специалистов и доступ к новейшим достижениям аграрной науки, так и сельская молодежь, которая получит возможности для развития в родном селе. 

Именно на это направление делал основной упор в своём выступлении на совещании и заместитель министра сельского хозяйства России Иван Лебедев, отметивший, что достижение данной стратегии, учитывая положительный опыт в этом направлении у аграрных ВУЗов, планируется осуществлять через развитие отраслевых образовательных кластеров. Студенты должны иметь возможность закрепить теоретические знания на практике. В перспективе аграрные ВУЗы смогут выпускать высококвалифицированных специалистов для различных отраслей АПК. Развитию образовательного кластера будет способствовать Совет по профессиональным квалификациям, в задачи которого входит определение потребностей отраслевого рынка в специалистах разного профиля, формирование требований к работникам и т.д. 
Как было отмечено на совещании, дальнейшая работа будет осуществляться в рамках Стратегии развития аграрного образования до 2030 года, в рамках которой предусматривается увеличение финансирования ВУЗов из Госпрограммы развития сельского хозяйства, где будут предусмотрены финансовые средства на совершенствование учебно-лабораторной базы и приобретение современной сельскохозяйственной техники. 
Ещё одна стратегическая задача для Министерства сельского хозяйства России - это прогнозирование и планирование научно-технологического развития отрасли до 2030 года. В настоящее время на базе семи аграрных ВУЗов созданы Центры прогнозирования и мониторинга научно-технологического развития АПК. 
На совещании отмечалось, что для обеспечения конкурентоспособности на рынке аграрного сектора необходимо уделять особое внимание совершенствованию системы образования, образовательным программам и технологиям обучения, а также укреплению научно-инновационного обеспечения АПК и другое. 
По итогам совещания заместитель министра сельского хозяйства Российской Федерации Иван Лебедев провёл встречу с ректорами аграрных ВУЗов в Минсельхозе России, где были обсуждены предложения в рамках Стратегии развития аграрного образования.

Н.М. БЕЛОУС,
ректор Брянского государственного аграрного университета.
Фото пресс-службы Минсельхоза России.