Весна будит своим очарованием, под её вдохновением невольно захочется обратиться к творчеству: к музыке, к искусству слова, ко всему тому, что позволяет человеку проникнуться чувством любви.  Любви ко всему: к природе, к родине, к матери, к женщине, к людям…, к труду. 

Право, я буду рад за вас,

Так как только влюблённый

Имеет право на звание человека.

            В.В. Маяковский

Творчеству двух замечательных русских поэтов – Владимира Маяковского и Сергея Есенина была посвящена серия уроков литературы преподавателя факультета среднего профессионального образования Нестеренко О.А.

Отмечена отличная подготовка к занятиям студентов-первокурсников группы СЭ 631, вдохновлённых лирикой поэтов Серебряного века.

На уроках ребята декламировали стихи, обменивались впечатлениями от прочитанных самостоятельно ранних стихотворений Маяковского и Есенина, занимались выбором музыкального сопровождения, романсов на стихи С. Есенина, рисовали плакаты, работали в группах - слушать и видеть их было необъяснимым удовольствием.

 Кисакова Диана и Кристя Алёна подготовили проект на тему: «Философичность любовной лирики С. А. Есенина и В.В. Маяковского», исследовали, какие женщины вдохновляли поэтов,  какие стихотворения были им посвящены, и презентовали его своим однокурсникам. Конечно, за такой подготовкой не один час вдумчивой, но интересной работы.

Ранние стихи Маяковского и Есенина – это пролог к осмыслению тех противоречивых мотивов, которые схлестнулись на больших поэтических пространствах. Поэтому, чтобы говорить о философичности, следует обратиться к раннему, зрелому творчеству этих поэтов, что и было сделано.         

Я покинул родимый дом,

Голубую оставил Русь.

В три звезды березняк над прудом

Теплит матери старой грусть.

Я не скоро, не скоро вернусь!

Долго петь и звенеть пурге.

Стережёт голубую Русь

Старый клён на одной ноге.

                                                          С. Есенин

 Клён. Двойник лирического героя, можно сказать, самого поэта.

·        Сам себе казался я таким же клёном,

Только не опавшим, а вовсю зелёным… «Клён ты мой опавший…»

·        Оттого, что тот старый клён

Головой на меня похож… «Я покинул родимый дом…» 

·        Все мы в этом мире тленны,

Тихо льётся с клёнов медь… «Не жалею, не зову, не плачу…»

Основная мысль - гармония человека с природой, всеобщее братство людей:

·        «Все мы яблони и вишни голубого сада».

·        «Все мы – грозди винограда золотого лета».

  Любимые цвета С. Есенина – синий, голубой. Эти тона усиливают ощущение необъятности просторов России.

Образ цвета и образ дерева в поэзии С. Есенина связаны глубинными основами мироощущений, коренящихся в фольклорном мировоззрении поэта о том, что и растения, и животные, и их старший брат человек – дети единой матери-природы, символом которой является дерево.

 На уроках литературы было сказано многое о предназначении человека.  Много сказано о любви и нелюбви словами поэтов.

Студенты факультета СПО, группа СЭ 631

   А в окно веточкой стучится цветущий каштан, желая обратить на себя внимание и вдохновить многих на сочинение собственных стихов…

Деканат факультета СПО