«Практика без теории ценнее, чем теория без практики»
Квинтилиан
Преследуя цель повысить качество образовательных услуг, возникла необходимость в проведении систематических интегрированных занятий со студентами, получающими знания по программе среднего профессионального образования, обучающимися по специальности 35.02.05 «Агрономия», и студентов высшего образования этого же направления.
Такой подход в проведении практических занятий неоднократно применяют в своей педагогической практике преподаватель факультета среднего профессионального образования, канд. с.-х. наук, доцент Наумова М.П. и канд. с.-х. наук, доцент кафедры агрохимии, почвоведения и экологии Мамеев В.В.
Наилучшей платформой для проведения совместных занятий по дисциплинам «Агрохимия» и МДК 01.01 «Технология производства продукции растениеводства» является опытное поле Брянского ГАУ. Это то место, где студенты СПО и ВО могут закрепить полученные теоретические знания, сделать первые шаги в науку и собрать материал для выполнения выпускной квалификационной работы. Проведение занятий в полевых условиях способствует развитию деловых качеств, профессионально ориентирует студентов СПО и подготавливает их к получению высшего образования в Брянском ГАУ.
Отрадно, что в настоящее время в институте экономики и агробизнеса получают высшее образование по направлению подготовки «Агрономия» выпускники СПО: Гутор Владимир, Ковалёва Екатерина, Банникова Кристина, Ефремова Юлия, Зябловская Наталья, Лемеш Анна, Браславская Анжелика, Кулёхина Виктория, Новикова Екатерина и другие.
С темой и целями занятия знакомит студентов преподаватель М.П. Наумова
Накануне Недели качества на опытном поле в очередной раз было проведено совместное практическое занятие. Студентам, как СПО, так и ВО, необходимо было определить структуру посева озимых зерновых культур, ведь показатели структурности имеют непосредственное производственное значение при оценке качества посева. Юноши и девушки имели возможность попробовать себя в роли агрономов. Ведь еще М.В. Ломоносов писал: «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением».
Изучение всходов озимых зерновых культур на делянках опытного поля
В своей работе со студентами преподаватели сочетали индивидуальную, парную и групповую работы, которые содержали полипредметные аспекты. Студенты сами определяли свою работу в группе.
Отработка методики определения густоты стояния растений озимых культур в фазу «всходы»
Студенты с преподавателем В.В. Мамеевым вспомнили и закрепили изученный теоретический материал по теме «Признаки азотного голодания растений». Интересной и полезной для студентов, будущих специалистов, была информация о «помощнике агронома» - современном портативном ручном датчике азота GreenSeeker (N-tester).
Новое в области агрохимии - GreenSeeker (N-tester)
Этот прибор позволяет в режиме «он-лайн», находясь непосредственно в поле, не проводя лабораторных анализов растений, оценить в реальном времени на конкретной культуре или сорте состояние растений, спрогнозировать будущий урожай, рассчитать дозы внесения азотных подкормок, избегая передозировки, экономя удобрения, повышая экологическую безопасность получаемой продукции.
На данном занятии провели и агрохимическое обследование почв. Методику проведения (способы и методы отбора почвенных образцов для агрохимических исследований) изложил В.В. Мамеев.
Гутор Владимир и Алисов Сергей - студенты третьего курса ВО проводят отбор почвенных образцов
Будущие агрономы встретятся вновь на этом поле весной, оценят состояние озимых зерновых культур после перезимовки, проведут исследования почвенных проб, растительных образцов, чтобы определить запас питательных веществ в них. Это даст возможность установить нуждаемость растений в проведении весенних азотных подкормок.
Будущие агрономы - студенты СПО и ВО Брянского ГАУ
И студенты, и преподаватели, довольствуясь результатами проведённых занятий, получили множество положительных эмоций, вдохнули запах осеннего поля и заверили себя в получении большого урожая в 2018 году.
Доценты Мамеев В.В. и Наумова М.П.