Тема интегрированного занятия по Литературе, проведённого преподавателем высшей категории Нестеренко Ольгой Александровной и психологом службы социально-психологической поддержки ФГБОУ ВО Брянского ГАУ Поздняковым Георгием Валерьевичем:
«Трагедия женской красоты в меркантильном обществе».
(По произведениям русской литературы).
Форма проведения занятия – круглый стол.
«А если это так, то что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?»
Н. Заболоцкий
Кто-то воспринимает «Некрасивую девочку» как диалог об искусстве, как вечный спор о форме и содержании, а поэт ХХ века Саша Чёрный его продолжил:
Одни кричат: «Что форма? Пустяки!
Когда в хрусталь налить навозной жижи –
Не станет ли хрусталь безмерно ниже?»
Другие возражают: «Дураки!
И лучшего вина в ночном сосуде
Не станут пить порядочные люди».
Им спора не решить... А жаль!
Ведь можно наливать... вино в хрусталь.
Саша Чёрный. (1909)
Занятие началось с актуальных для подростков вопросов, ответы на которые учащиеся группы СТ 2271 охотно обосновывали примерами из общественной жизни и произведений А.Н. Островского «Бесприданница».
Бесприданница – слово, имеющее значение «самодостаточная девушка на выданье, воспитанная, образованная, за которую не требуется приданое: всё при ней. Ведущими были созданы условия для восприятия учащимися транслируемого материала: показаны эпизоды фильма «Жестокий романс» Э. Рязанова по драме А.Островского «Бесприданница».
Преподавателями были заданы проблемные вопросы о трагедии женской красоты в мире «лжи и чистогана», об отношениях людей в капиталистическом обществе.
Ребята выступали как «защитниками», так и «обвинителями», велась дискуссия и обсуждение различных точек зрения с позиций современности.
Психолог Поздняков Г.В. рассказал учащимся об особенностях самооценки личности, нормативности и о возрасте первой влюблённости, о причинах ошибок, которые молодые люди совершают. Так были рассмотрены психологические особенности старшего подросткового возраста и возраста ранней юности, комплексы, которые люди часто себе создают или позволяют их сформировать другим. Выделены причины для предупреждения девиантного и делинквентного поведения. В ходе занятия была рассмотрена пирамида потребностей по А. Маслоу.
Русских поэтов и писателей отличает от иностранных то, что они сконцентрировались на вопросах этики, в центре внимания всегда внутренний мир человека. Вот потому-то она столь интересна, а основным выводом стали слова Ф.М. Достоевского о том, что «Мир спасётся красотой». Красотой души человека, умеющего любить и прощать.
Деканат СПО